小孩读书是人生的大事,在古代,没有条件的家庭都想让孩子上学堂、上高等学府,而如今条件好了,也有很多家长为了能让孩子上学而送他(她)去读大学,也有很多家长为了孩子能好好读书给他(她)在家里找风水师看一下。其实风水对小孩子的学业影响很大,所以我们应该了解风水才可以让孩子更聪明。那么什么样的风水才是好的呢?如何帮助小孩学习更好呢?有什么具体的方法吗?

第一点:出生在风水五行旺地的宝宝学习成绩好。
1、出生在风水五行旺地的宝宝,往往思维敏捷,反应敏捷。
所以父母应该培养孩子学习的兴趣,让其在玩中学习,并能学以致用。
2、出生在风水五行弱地的宝宝,往往是学习能力差或学习成绩差的。
因为这些孩子都是先天的五行弱,没有后天的五行去补,所以他们学习能力就差了。这个时候父母就要注意孩子的饮食了。因为有些孩子是从小身体比较弱,而且饮食也不规律,如果父母每天给孩子做饭吃还会导致肠胃不好。所以为了提高小孩学习能力需要从根本上去改善。
3、出生在风水五行弱地的宝宝,多为调皮捣蛋型孩子,这样可能影响到了孩子的学习成绩。
因为弱地也代表孩子学习的时候比较容易被老师和同学捉弄,影响学习。所以弱地的孩子需要家长多关心才可以。
4、出生在风水学上,五行属木多的地区多属木旺;
属金多的地区多属木旺;属水多的地区多属火旺;属于木多,火旺。
5、出生在风水五行弱地的宝宝往往是内向型孩子,他们不喜欢与人交流。
这类孩子也比较胆小,不喜欢与人交往。他们可能在学习上有一定的困难,但是通过自身的努力学习,往往能够取得好成绩。
6、出生在风水五行强地的宝宝,大多是学习成绩好并且爱思考。
7、出生在风水生旺地和生旺人之间有一定关系的。
例如,出生在北方的孩子,他的五行属性为水,而他出生在南方城市的孩子,五行属性为木。
8、“木”对应着“人”字,而“木”则与我们生活中息息相关。
在家中的各个角落,都应该有一棵树木,这就是所谓的“木”。所以我们要多去种植一些花草,这样才可以让家里充满了“木”的气息。此外家中的窗户也要注意遮挡一下强光,以免对宝宝眼睛造成伤害。
9、出生在风水学上认为属金或属水旺地区多属水主文运,这是有科学依据和现实基础的。
根据五行的相生相克原理,出生在金或属水旺地区的宝宝往往学习成绩比较好,而且具有很强的求知欲,这就是所谓物极必反,如果家长想让孩子学有所成的话也可以借助风水学中所谓的金木水火土五行来进行辅助。
10、出生在风水五行弱地之家者,大多性格内向内向不爱说话喜欢安静。
如果出生在风水五行弱地之家,父母没有给予孩子过多的关爱,也不能给予孩子太多的关爱,会让孩子性格比较内向。学习成绩不是很好。如果父母能够经常关心自己孩子的生活情况和学习情况就会让她感受到温暖,让她的性格变得开朗起来。
11、出生在风水五行弱处之家者多性格开朗乐观积极乐观向上而不是整天唉声叹气消极被动等。
出生在五行弱处之家者,大多性格消极被动,喜欢逃避和找借口。这类人通常性格比较内向,缺乏自信,对任何事情都不敢尝试。如果孩子出生在风水五行弱的家庭,那么家长就要注意培养了。要经常鼓励他(她)敢于尝试和探索,鼓励小孩去尝试并大胆去做事情。在遇到困难时要及时向老师及家长反映。
12、出生于风水五行弱处之家者多性格内向悲观颓废消极被动不爱说话不合群喜欢独处和安静学习等。
出生于风水五行弱处之家的宝宝,容易抑郁悲观,不喜欢与人交流,内心孤独自卑。如果出生在风水五行强处之家,会对小孩的学习造成不利影响。所以,出生于风水五行弱处之家的宝宝,一定要加强心理疏导和沟通交流。在家中摆上一些有寓意的物品或者布置一些适合学习的地方等等。
第六点:出生于风水五行强处之家的宝宝会比较容易得感冒发烧和肺炎等疾病!
13、居住在风水五行弱处之人家者少孤僻内向爱搞恶作剧喜欢恶作剧捣蛋捣蛋惹人烦等有学习障碍心理而不善交际或社交能力差学习能力差多自卑自弃等有厌学心理而不善学习等有情绪障碍心理则不喜读书读书不爱与人交往对人缺乏热情,易孤独无助多疑多怒脾气暴躁易伤人伤己不利学业等有健康问题或心理问题的孩子易发生意外伤害事故也会影响学习成绩。
14、出生在风水五行弱处之孩子易遭他人欺凌,学业不顺,学业水平低。
15、出生在风水五行弱处之孩子性格多孤独,多孤僻,性格内向多疑无安全感和自信心差。
16、出生在风水五行弱处之人大多不爱与人交往易孤独无助多自卑自弃情绪低落不爱与人交流。
17、出生在风水五行弱处之人少多疑多怒脾气暴躁易受别人欺负易患精神疾病如:抑郁症。
18、出生在风水五行强处之孩子常因学业上的压力过大或学业不顺而情绪低落,经常感到忧郁等。
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